• 如何写出阅读量100万+的微信爆款文章?

    文案编辑

    朋友分享给一篇文章,感觉写的非常好,作为文案编辑必须要反复揣摩,反复看,看后总结归纳了一下,写文章要达到以及几点,方算合格,文章中重点的问题,通过红字标识出来。 1、紧跟热点要快 2、切入点独到 3、标题引发好奇 4、标题简单粗暴观点偏激有煽动性 5、标题观点颠覆常识 6、通过标题能输出价值观 7、通过标题能表达情感共鸣 8、让你的标题足够有趣、9、把你的标

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  • 彼得·德鲁克:什么决定了你的未来?

    要做好这些事情,首先要对自己有深刻的认识,清楚自己的优点和缺点,知道自己是怎样学习新知识和与别人共事的,并且还明白自己的价值观是什么、自己能在哪些方面做出最大贡献。因为只有当所有工作都从自己的长处着眼,你才能真正做到卓尔不群。 ▍我的长处是什么 比起知道自己不擅长什么,多数人都不知道自己擅长什么。以前的人没有什么必要去了解自己的长处,因为一个人的出身就决定了

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  • 古训:六不合 七不交 四深交!

    精品文摘

                六不和   01. 不与私欲太重的人合作,因为他们看不见别人的付出,只在意自己的得失与结果。   02. 不与没有使命感的人合作,因为他们以赚钱为目的。   03. 不与没有人情味的人合作,因为在一起会不快乐。   04. 不与负能量的人合作,因为他们会消耗你的正能量。   05. 不与没有人生原则的人合作,因为他们认为赚取利益就是人

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  • 别让孩子成为一只流泪的蜗牛

    教育

      孩子,是慢慢养大的,教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,需要父母细腻的呵护。台湾作家张文亮的这篇文章,让看过的妈妈都止不住泪流…… 别让孩子成为一只流泪的蜗牛   上帝给我一个任务   叫我牵一只蜗牛去散步。   我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,   为何每次总是那么一点点?     我催它,我唬它,我责备它。   蜗牛用抱歉的眼光看着我,   彷佛

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  • 无标题文章

      图为中国画家陈树中的作品《野草滩的冷秋》。画中的小女孩坐在父亲的马车上,一手扶着农具,一手托腮、陷入某种沉思。她在想什么呢?我们无从知晓。也许只有坐在父亲的马车上时,才会如此心安,完全不用忧心前方路途是否遥远、何时到站吧。有一种深情,只属于孩子与父亲。 是的,有一种深情只属于孩子和父亲,就像睡梦中的你听闻我的脚步声一样,戛然而醒,睁开你的双眸欣

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  • 无标题文章

    我希望我的孩子们学习绘画、唱歌、弹钢琴、打乒乓球、打篮球…,不是为了让你获得某方面的成就,只是希望你们爱好多一些,在人生寂寞、失意、孤独的时候可以通过这些舒缓自己的情绪,迎接下一个明天,我想我会尽全力为你们提供这些环境,孩子们,老爸永远和你在一起。

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  • 无标题文章

    夜深了,站在农家小院,仰望满天繁星,感觉星星触手可摘,寒风清冽,徐徐吹拂过身旁,一种难以言表的小确幸,油然而生,寒风,你就这样继续吹吧,我喜欢,繁星,你就这样继续闪吧,我喜欢,总之,在这样的深夜,我什么都喜欢。

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  • 无标题文章

    生活中很多人其实不是小人,但是有时候无形中干的又是小人的事,然其本人并不知晓,所以谨言慎行在我们的生活中是尤为必要的。恰恰应了一句老话,闲谈莫论他人非,静坐常思自己过,自己不经意间说出的一些话,终究会在一定时间对方还给你,可能不是你说的话不对,因为对方是小人,所以一定要慎言慎行啊。

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  • 无标题文章

    一、父母不孝,奉神无益。(不孝顺父母,求神拜佛也无益) 二、兄弟不和,交友无益。(兄弟都不和,交友再多也无益) 三、存心不善,风水无益。(心地不好,讲究风水也无益) 四、行止不端,读书无益。(言行举止不好,读书再多也无益) 五、心高气傲,博学无益。(心高气傲,学问再多也无益) 六、做事乖张,聪明无益。(为人偏执,做事不讲情理,再聪明也无益) 七、时运不济,妄

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  • 无标题文章

    不知不觉又如往年一样,年底又到了,下午开周会的时候提到要写2015年的工作总结,忽然想想,2015年对于我来讲也挺重要,重要的不是生活本身,而是伴随着生活中点点滴滴的小事,带给我很多反省,通过这些反省让我对自己又多了一些认识和进步,包括对生命的认识、人与人之间相处的认识、对自己性格的认识,让我能以一种全新的面貌步入2016年,让我能以一种更加从容、淡定、豁达

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  • 无标题文章

    今天看到一片《诊室铭》感觉写的挺好,希望所有的医生都有这样品德,如下: 医不在诩,术高则名。药不在贵,有效则灵。斯是诊室,惟我德馨。开门疗疾苦,闭户穷医经。谈笑论岐黄,往来“杏林”中。可以论仁术、讲内经。不诽谤同道,勿怨天尤人。欲济困扶危,须艺高技精。心存济世,不图虚名。视患者如亲朋,莫问富贵贫穷。纵有沉疴不起,要尽吾术之能。诊室虽小,心怀众生。

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